jueves, 10 de enero de 2008

Venta de juguetes

índice

-Concepto de juguete
-Clasificaciones
-Variación de venta por época del año
-Juguetes de la actualidad
-Juguetes en la historia
-Niños que trabajan para niños

-Encuesta
-Conclusiones

-Opinión personal
-Bibliografía



Concepto de juguete

Un juguete es un objeto con el cual jugar, generalmente destinado a niños (y niñas), aunque existen también diversos juguetes para adultos o ambos. Ciertos juguetes son apropiados también para animales domésticos, en especial perros y gatos, existiendo incluso variedades de juguetes creados específicamente para ellos. Los juguetes pueden ser utilizados individualmente o en combinación con otros. Ciertos juguetes son asociados con épocas históricas o culturas particulares, mientras que otros aparentan poseer popularidad universal.


Los juguetes para niños y niñas suelen diferir en temática, teniendo por lo general un reflejo en la vida adulta de su propia cultura. Así, por ejemplo, muchos juguetes para niñas representan tareas adultas típicamente femeninas, tales como la crianza; mientras que muchos juguetes para niños incluyen típicamente elementos bélicos o de acción: armas, automóviles, caballos.


Clasificaciones

Los juguetes pueden clasificarse de muchas formas.


1) De acuerdo al grupo de edad al que están destinados se clasifican como:



  • Juguetes para bebés. No hay diferencias sustanciales de género, más que por el color u otra característica más bien destinada a los no bebés que interactúan con el bebé y el juguete.

  • Juguetes para niños. Se entiende que son para niños no bebés y hasta la adolescencia. Se subdividen en:

    • Juguetes para niños

    • Juguetes para niñas

    • Juguetes para ambos

  • Juguetes para todas las edades. Generalmente excluyen a los bebés, pero sirven para toda edad y son excelentes para la convivencia multigeneracional, como es el caso de la convivencia familiar.

  • Juguetes para adultos. Se conoce así a los que están destinados exclusivamente para adultos y por lo común son de tipo sexual.

2) Por el lugar en el que se juegan tenemos:



  • Juguetes de mesa

  • Juguetes informáticos, mejor conocidos como videojuegos

  • Juguetes para exterior (cometas o papalotes, pelotas...), entre otros

3) Atendiendo al tipo de juguetes encontramos:



  • Juguetes educativos

  • Juguetes bélicos

  • Jueguetes electricos, entre otros

4) De acuerdo a la capacidad que más desarrollan en los niños pueden clasificarse en:



  • Afectividad. Se trata de juguetes de tacto suave, armonía de colores o sonidos; tal es el caso de peluches, muñecas de trapo, etcétera.

  • Inteligencia. Tales como:

    • Juegos de mesa: ajedrez, backgamon, damas, dominó, lotería, memorama...

    • Juegos de cartas: familias, parejas...

    • Juegos de identificación y memorización

  • Motricidad fina. Ayudan a desarrollar la habilidad de las manos

    • Construcciones de piezas

    • Juegos de pintar y dibujar

    • Juguetes de encajar

    • Puzzles y rompecabezas

  • Motricidad global

    • Pequeños vehículos: cochecitos, bicicletas, triciclos

    • Pelotas, balones, futbolines...

  • Sociabilidad. Se trata de juegos que imitan escenas propias de la actividad de los adultos

    • Cocina, plancha, coches de muñecas, otras labores del hogar

    • Instrumentos musicales

    • Juegos de comunicación

Variación de venta por época del año

Los meses del año en los que más ventas se producen en nuestra sociedad son Diciembre y Enero, prevaleciendo la época de Navidad. Además, si tenemos en cuenta la variación dentro de cada mes, es
el inicio de éstos cuando más adquisiciones se producen por parte de los consumidores. Ante esta situación se han producido opiniones que creen que sería mucho más favorable hacer las compras de estos bienes repartida durante los 12 meses del año la cual nosotros compartimos. Un ejemplo de esta idea es el texto realizado por la cooperativa Abacus: En el Estado español, más del 80 % de las ventas de juguetes se realiza durante la campaña de Navidad y Reyes. No es demasiado razonable comprar juguetes una sola vez al año. Es mejor distribuir este gasto a lo largo de todo el año; evitaremos las incomodidades de saturación y las colas kilométricas en el punto de venta. Los juguetes son siempre importantes para los niños y además agradecerán recibirlos en otros momentos y los adultos repartiremos la ilusión de regalarlos en otras ocasiones.



Juguetes en la actualidad

Consumismo
Actualmente hemos llegado a un nivel de consumo por parte de los sectores con un mayor poder adquisitivo sobre todo, que ha descendido también en los pequeños de la familia que realizan grandes gastos y tienen también unas pretensiones igual que los adultos y llegan a ser superiores en cuanto a caprichos.

Pretensiones
Centrándonos en nuestro país, en España, se han cumplido los deseos de los padres en cuanto a pretensiones en los juguetes pero bien es cierto que en este aspecto todavía
aparecen juguetes que pueden ser peligrosos en jóvenes que todavía no tienen un autocontrol.

Juguetes más vendidos este año
-Figura Batista- Pressin Catch
-Estuche 7 bolas Dragon Ball

-Mascara V for Vendetta
-Figura Ken Kennedy-Pressing Catch
-Poster John Cena-Pressing Catch

Modelo nuevo de niño consumista
"Los valores difundidos por la sociedad de consumo, a través de los mensajes publicitarios o no, hace que se categorice el mundo, y todo lo que representa, en función de estos valores. Así la valoración por lo natural, el gusto por lo estético, el consumo del tiempo libre personal, el éxito social, el placer, el subjetivo... serán algunos de los esquemas que, vigentes en la sociedad, los niños van interiorizan y a partir de los cuales construirán su propia identidad y la visión de la sociedad. En definitiva valores que configuran al individuo posmoderno y que responden a las exigencias de una nueva sociedad donde el consumo ocupa el lugar principal.


El niño es el rey!!! Y no sólo en su casa Eso los define como individuos confiados en sí mismos, consentidos, pragmáticos y aparentemente seguros, bastante informados como consumidores, con dinero propio para sus gastos y dispuesto a sustituir a sus padres como compradores y a ser "dueños" del mercado. Se consolida el homo emotionalis: un niño para quien nada se interpone entre él y sus deseos.


Un niño sin demasiadas defensas a la frustración, que tiene todo lo que ha pedido (o casi) y se ha acostumbrado al placer de los resultados inmediatos, sufriendo de una cierta falta de autocontrol para dilatar la gratificación. Un niño solo pero conectado que encuentra su refugio en la red de relaciones que les brinda las nuevas tecnologías: videojuegos, teléfonos móviles, messenger, etc."


Juguetes en la historia

A lo largo de la historia ha habido juguetes que han marcado un antes y un después y que causaron furor entre los más pequeños e incluso algún mayor. Hablamos de:

Los crayones o lápices de cera en 1903

Las imágenes tridimensionales de la mano del View-Master en 1938 El Señor Cabeza de Patata en 1952
El muñeco para niños GI Joe en la década de los 60
El clásico cubo mágico Rubik's Cube en los 70.
Los "pequeños ponys" y las tortugas ninjas en los 80.
El famoso Tamagotchi en los 90.
El Scooter en 2000. Actualmente, a principios de siglo XXI destacaron las figuras de Pokémon y este año las de Pressing Catch. Son sin duda juguetes que no se olvidarán ni con el paso de los años.

Otro juguete que a pesar de no ser el primero fue importantísimo es "La cocinita":
"A este juego se le asigna el nombre de las cocinitas aunque si es cierto, que se le ha llamado también los cacharritos o las comiditas. Es un juego que no tiene un numero estricto de participantes sino que se podía jugar con una persona sola y además, tenia la virtud, de poder jugar en cualquier lugar de la casa, patios de vecindad, portales, jardines...etc. se caracteriza también por ser un juguete al que se podía jugar durante todas las estaciones y días del año. Estaba compuesto por una gran cantidad de instrumentos, como sartenes, cucharas, vasos, tenedores... y se le podían sumar cualquier tipo de utensilio que sirviera para preparar una diversidad de comida y continuar con el juego."

Niños que trabajan para niños

Hoy en día y por desgracia y al igual que ha ocurrido a lo largo de la historia del mundo existen grandes desigualdades económicas y en cuanto a la forma de vida de las personas. Aunque de verguenza escribir semejante hecho, es la realidad y lo qu
e ocurre día tras día no muy lejos de aquí.
2 hechos que nos han llamado la atención y nos han hecho reflexionar, son de los otrs muchos de los que se podría hablar:
"En china, niños de entre 12 y 17 años, fabrican juguetes en condiciones de esclavitud...
Trabajan entre 14 y 18 horas. Tienen 15 minutos para comer y cuatro horas para dormir en cuchitriles situados en las mismas fábricas. Al anochecer, las trabajadoras son registradas para comprobar que no han robado nada. Con sus puertas de metal y sus barrotes en las ventanas, estos talleres parecen más un cuartel militar. Así es como los chinos son competitivos".
Hay que decir que algunas empresas los utilizan para reducir los prec
ios de sus productos.

"En la entrada de la factoría de la marca deportiva Nike de Jiaozhou, en la provincia de Shandong, se puede leer su famoso lema: “Just Do It” (Simple-mente, hazlo). Dentro, 1.500 jóvenes, siempre menores de 25 años, trabajan 12 horas al día, según el NLC. Se trata de una pequeña parte de los más de 100.000 chinos que fabrican prendas deportivas Nike en todo el país, a los que hay que sumar 70.000 personas en Indonesia y 45.000 en Vietnam. “Con su puerta de metal y sus barrotes en las ventanas, la fábrica se parece más a un cuartel militar que a una factoría”, asegura en su informe NLC, que describe como “papel mojado” los códigos de conducta crea-dos por las multinacionales."

Podríamos seguir con numerosos ejemplos de este tipo y muchas mas marcas que explotan a gente en países del tercer mundo sobretodo en los que las situaciones de trabajo son similares a las de los esclavos de la Edad Media.

Encuesta

Datos generales a 10 personas:

-¿Te parece correcta la compra de juguetes actual a los niños en lo que a cantidad se refiere?
Si-30% No-70%

-¿Estás de acuerdo con la navidad?
Sí-80% No-20%

-¿Les hace tanta ilusión recibir juguetes a los niños actualmente que hace 30 años? Sí-60% No-40%(Coincidiendo en que antes se recibía menos y cada juguete era una ilusión mucho mayor que la que ahora se pueda tener).

-¿Es bueno el modelo actual de niño "consumista"?
Sí-20%
No-80%

*Las preguntas han sido formuladas a 10 personas de nuestro entorno familiar de diferentes edades.

Conclusiones

El mundo está avanzando cada vez más a un sistema de mercado en el que los niños además que cada vez están más consentidos por sus padres se convierten en los grandes consumidores.
Los juguetes siguen siendo una gran ilusión para los jóvenes pero se adquier
en en épocas no repartidas.
Siguen apareciendo juguetes que pasarán a la historia pero no como ocurría antiguamente; ahora todo se difunde por medios de comunicación y publicidad que son los que meten los deseos de cada niño en sus cabezas principalmente.
Los juguetes han avanzado a paso de gigante en tecnología, pasando de un simple lápiz de cera a una máquina electrónica en menos de 100 años.


video

Opinión personal

En nuestra opinón, lo que ocurre en estos momentos no es lo más acertado , y pensamos que se podría reducir en parte el consumo de los niños y sonseguir repartir a lo largo de los meses la compra de juguetes lo cual crearía mayor ilusion y variación.
Pienso que es algo muy importante en nuestra infancia pero que como todo si se llega a un extremo pues no es bueno.
Los padres deberían educar a los hijos de manera que les haga ilusión cada regalo pero no que quieran cada cosa que vean.
Por otro lado lo d los niños esclavos, me parece una verguenza y espero que algun día esto se solucione.



Bibliografía

La información ha sido sacada de:

http://es.wikipedia.org/wiki/Juguetes
http://www.ecobachillerato.com
http://www.rel-uita.org/internacional/trabajo_esclavo.htm
http://www.abacus.es/
http://www.perupuntocom.com/
http://www.babysmile.com.mx/imagenes/juguetes%20educativos.JPG
http://www.cheaterzclub.com/tamagotchi.jpg
http://www.maneklalexports.com/Photos/SmallScale/CrayonSamp.jpg
http://www.alfonsojimenez.com/images/2007/01/juguetes7.jpg